参考消息网11月28日报道 美国“智谋者”网站11月17日发表题为《给他一个周末，他会给你一种新的语言》的文章，编译如下：

莫涅克总是招惹麻烦，当邻家的孩子趴在附近的一口井边喊他的名字时，他妈妈以为发生了最糟糕的事情。于是开始哭泣，小男孩跑回家时看到的是一个心神错乱的母亲。母亲被一个残酷的玩笑捉弄了，他后来在传记中回忆，那些人是要让他的犹太母亲发疯。

母亲后来释怀了，但是6岁的莫涅克·克罗斯科夫（后来自行改名为米歇尔·托马斯）一直被这个玩笑以及导致这个玩笑的仇恨所困扰。后来证明，与仇恨斗争以及奋力保护自己成为贯穿他一生的强大力量，1914年，莫涅克出生在波兰，后来一再更换国籍，逃离集中营，打败纳粹。后来，他研究出一套独特的教学方法，只需要3天时间就能让学生学会一门语言，这让伍迪·艾伦等明星欣喜不已。

根据克里斯托弗·罗宾斯所著的《勇气考验：米歇尔·托马斯的故事》，那次可怕的玩笑发生后不久，托马斯前往德国与亲戚生活在一起，他努力融入这个国家，很快就掌握了德语。1933年，他被迫从德国逃往法国，这时出现了一个难题：他不会说法语，但又迫切想要念大学。于是，他运用他的德语语法知识来破解法语。罗宾斯写到，在这个过程中，托马斯开始“探索一些技巧，最终这些技巧形成了他独特的语言系统”。这个办法成功了，他在波尔多大学拿到了一个语文学学位。

后来，托马斯遭到维希政府逮捕，在集中营中待了2年，然后越狱。他的家人死于奥斯威辛，但托马斯加入法国抵抗组织，通过了克劳斯·巴比的审问（凭借流利的法语愚弄了这个“里昂屠夫”），与美国陆军并肩作战，受雇于美国的反间谍队，帮助找出证据对纳粹分子进行定罪。

上世纪80年代，得知托马斯非凡的冒险经历后，再加上当时托马斯已有向格雷丝·凯利等明星教授法语的名声，加利福尼亚大学洛杉矶分校人文学院院长赫伯特·莫里斯对托马斯的经历表示怀疑。他说：“我当时说……‘你要么是地球上活着的最大骗子，要么是奇迹创造者’。”结论呢？托马斯是个奇迹创造者。尽管如此，2001年，《洛杉矶时报》对托马斯所说的战时活动表示怀疑。托马斯起诉这家报纸，法律团队中的私人调查员亚历克斯·克兰说，这件事“对他打击巨大”（他输掉了这桩诽谤官司——这种官司是很难打赢的——不过，2004年美国给他颁发银星勋章，表彰他在战争时期的英勇，这相当于还了托马斯以清白）。

除了英勇外，托马斯还被世界各地通过他独特的教学系统学习新语言的学生所铭记。莫里斯曾经跟托马斯学习了3天的西班牙课程，留下深刻印象。莫里斯说：“他把那门语言破解开，用最简单的方式研究，从一开始就给学生灌输了强烈的信心。”不记笔记，也不允许死记硬背，然而几个小时后，“就已经有几千个词的词汇量了。”托马斯解释了母语中词汇与另一种语言中对应词的映射——比如英语中的nation对应的是nación——让人瞬间吸收词汇。然后，他将动词系统分解开，使得学生几乎一开始就能用现在时态串联句子。困难在于，一对一的授课价格高昂，把没有财力的人挡在门外。

莫里斯尝试让托马斯与加利福尼亚大学洛杉矶分校的语言学教授合作。但是，据莫里斯说，“托马斯的傲慢与轻蔑毁掉了整场碰面”。加利福尼亚大学洛杉矶分校请他把自己的方法交给该校，以便复制教学，结果遭到拒绝。托马斯曾经的学生、偶尔的雇员维多利亚·赖特说，鉴于托马斯的战时经历，他非常保护经过艰苦工作取得的成果。她说，托马斯觉得学者不应该让他把自己的成果交出去。“这种学术操作让别人拿走自己的成果，乱搞一通，利用这些成果，品头论足甚至加以分析，他的阅历不允许这样做，完全不允许。他觉得这完全是无礼。”

不过，他也不希望自己的成果随他埋入黄土。赖特解释道，所以，托马斯允许英国出版商霍德－斯托顿有限公司根据他的磁带制作了现在很受欢迎的一个语言教学系列。但是，托马斯根本没有将这套方法分享出去。无论赖特还是莫里斯都感到很哀伤，因为直到2005年托马斯以90岁高龄去世时，他也没有把这套系统传出去。赖特说：“我想，他认为既然已经制作了就很容易传播出去。”她解释说，问题是，托马斯评估学生需求的特殊技巧是无法写成程式的。

鉴于现在有数以千计的人都因为他而掌握外语，这是令人惋惜的。赖特说，托马斯甚至希望将他的方法拓展到其他学科——曾与托马斯一道执教的罗丝·海登说，这种方法就是神经程序学，即NLP。赖特希望，托马斯能够以他真正的身份（教学专家）为人们所铭记。莫里斯赞同这一点，并说，托马斯是一对一教学的大师，不过遗憾的是一直没有突破藩篱。莫里斯说：“他困在了通过一对一互动可以赢得的巨大声望中。由于“互动对少数人产生了中邪般的效应，他没有充分意识到自己的潜力”。（编译/于晓华）